トピックス

東京生物クラブ連盟主催の「室内実験実習講座（海水魚の寄生虫観察）」に，生物部員約10名が参加しました。
当日は，各自が持ち寄った海水魚を解剖し，体のさまざまな部位に寄生する寄生虫を観察しました。普段は見ることのできない多様な寄生虫を確認し，寄生の実態について学ぶ貴重な機会となりました。

本校ひばりが丘グラウンドの防火管理者を担当する教員が，防火管理業務の推進に積極的に努め，災害防止に顕著な功労があったとして，東京消防庁 西東京消防署長から表彰を受けました。

去る11月1日（土）に京都大学工学部の先生方をお招きしての特別講義が行われ、中学2年生から高校2年生までの希望者24名が参加しました。大学の概要や研究に取り組みやすい雰囲気について、そして工学部の入試、特に新設される女性募集枠に関するご説明の後、現役の大学院生より京都での学生生活や研究生活についてお話をしていただきました。歳の近い先輩から学生生活について伺う機会はあまりないので、このような機会は大変貴重なものです。

メインの講義は沼田圭司教授（工学部・工学研究科）による『自然から学び人工蜘蛛糸を作る～バイオと工学の融合例～』です。自然界にある物質を解明し、実用化につなげていく研究についてわかりやすくお話をしていただきました。終了後には生徒の質問の列が途絶えず、自身の将来と向き合う姿勢や知的好奇心の強さに驚かされました。このような積み重ねが、日々の学習から将来の展望へ向かう動機へとつながっていくことでしょう。

10月30日、今年度初の観望会を実施しました。
当日は上弦の月で、望遠鏡を用いてクレーターの細部まで観察しました。
また、土星の観察や撮影も行うことができました。
さらに、秋の星座の一等星や、夏の大三角を形作る星々も見ることができ、季節の移り変わりを感じる観望会となりました。

中学３年生は10/22(水)～10/25(土)、三泊四日の日程で青森・秋田・岩手を訪れました。

事前学習やこれまでの授業で知識を積み重ねてきましたが、今回実際に東北を訪れ、その土地ごとの自然や文化を五感を使って感じることができました。美しい景色やおいしい食事を友人とともに楽しみ、さまざまな経験をし、充実した時間を過ごすことができました。

主な行程

一日目　奥入瀬渓流沿い散策・十和田湖遊覧船

二日目　盛岡手作り村・宮沢賢治記念館・童話村

三日目　毛越寺・中尊寺・えさし藤原の郷(鹿踊鑑賞)

四日目　小岩井農場

「自然に親しむ日」に、中学１年生はミュージアムパーク茨城県自然博物館へ遠足に行きました。

台風の接近に伴う雨天が心配されましたが、予想外の好天に恵まれました。

まず、本館博物館内を見学し、自然や生命のしくみ、宇宙や地球の成り立ちなどについて学びました。事前に配布されたクイズ形式の学習教材にも熱心に取り組み、国語の教材に出てきた「ヨダカ」の展示を見つけて歓声をあげる姿なども見られました。
お昼からは野外で自然と触れあったり、巨大トランポリンを楽しんだりしました。晴天の下、思い切り体を動かし、班のメンバーともたくさん交流し、充実した一日となりました。

10月８日(水)の自然に親しむ日に、高校１年生は東京都英語村（TOKYO GLOBAL GATEWAY）でのプログラムに参加しました。
生徒たちは英語を使ってさまざまなアクティビティに挑戦し、日頃の学習の成果を発揮していました。仲間と協力しながら課題を解決する中で、英語で伝える力がさらに磨かれました。

自然に親しむ日に、中学2年生はマザー牧場に行きました。

紅く色づいたコキアやピンクのペチュニアに迎えられ、羊やカピバラやウサギなど様々な動物の手触りの違いを感じたり、馬にニンジンを食べさせたり、広大な敷地をたくさん歩いたりしました。

羊の毛はごわごわしていて手を入れたら思ったより深かったこと、ウサギの毛はふわふわさらさらしていたこと、牧羊犬が見事に羊をまとめたことなど、たくさんの驚きがありました。

班のメンバーともたくさん話して、とても充実した一日でした。

10月8日（水）の自然に親しむ日に、高校３年生は鎌倉に行きました。
10月としては日差しが強く暑い一日となりましたが、クラスごとに事前に計画したコースを巡り、寺社仏閣や史跡を見学しました。

高校生活最後の校外学習を通して、生徒たちは仲間との思い出を深めながら、歴史ある街並みに息づく日本の文化や伝統を感じることができました。

８月上旬、クラスごとに２泊３日で北軽井沢の浅間山荘に滞在し、合宿を行いました。鬼押し出園や池の平湿原、鹿沢園地での散策では野草を観察したり地学的な学びを深めたりしました。また、嬬恋郷土資料館や鎌原観音堂では地域の歴史にもふれました。友達と協力して過ごした３日間は、自然や歴史を学ぶともに、仲間とのつながりを深める時間になりました。